首页 >> 项目动态 >>捐资助学 >> 攸县助学行2‖这是一场学习之旅
详细内容

攸县助学行2‖这是一场学习之旅

1607526430407895.jpg

大桥中学基本情况介绍


“崇文重教”传承至今


    大桥中学始创于1969年,是原属大桥乡15个村的16000多名村民子弟上学的唯一一所中学,2005年并入丫江桥镇。学校地处攸县、醴陵、株洲县(现渌口区)三县交界的攸县西北边陲山区,大革命时期大桥乡与醴陵贺家桥乡曾是红色革命区,涌现出一批革命志士、社会名流,故“崇文重教”的优良传统继而始发、传承至今!


    今天的攸县丫江桥镇大桥中学是一所农村九年一贯制寄宿学校。校园面积16000多平方米,现有18个教学班;在校学生703人,小学生508人,初中生195人,其中寄宿生275人,留守儿童377人,占比过半,六类生74人,其中建档立卡户48户,教职工52人,其中在编在岗教师36人,代课老师5人,年龄大的已近70岁,支教老师3人,职工1人,临时工7人。


3.jpg

进步与瓶颈


未来我们将如何发展?


    近年来,在上级主管部门的正确领导、社会各界的关心支持下学校办学条件逐年得到改善。打了深水井建了水塔,学校不再闹水荒,学生喝到了安全水,建了带卫生间的学生宿舍,寄宿生不再两人一铺,改善了教师住宿条件,特别是在丫江桥镇中学尹校长和阳书记的大力争取下,去年国家和地方财政安排300多万的建设项目正在施工中,学校老旧的校门已焕然一新、坑洼的道路已经宽阔平坦,掉渣的围墙变得坚固又漂亮,下一步的亮化正在设计施工之中。


    大桥中学的老师爱岗敬业、团结务实,学生行止端正、自强好学,这几年教育教学水平不断提升、教学业绩大有突破、学生的综合素质连年攀高。近几年中考,示范性高中及免费师范生上线人数逐年增加;体育竞赛进入县前八强、科技节有项目在株洲市拿第一。


    但学校辖区地处偏远、学校辖区内有三个村被列为省级贫困村、交通不便、条件稍微好一点的移居城区、信息闭塞加上种种历史原因的积淀,现在在校的许多学生家庭境处贫困、单亲家庭尤为居多,父母方有弱智或精神疾病的孩子也不少,这些孩子性格比较孤僻或有缺陷、学习上无动力或没能力等方面的表现给教育教学和管理带来了不少的迟滞力。

因他结缘


将热爱成为信仰


    之所以与大桥中学结缘,这里需要特别介绍一个人,株洲市高级专家协会副会长、党总支书记、市教育局原党委书记龙金玉先生。早在疫情期间,他就默默为受灾严重地区捐赠过善款;而这次活动,我们再一次以爱的名义相聚一起。


    据我们了解到,20年前金玉先生曾利用岗位资源,推动大桥乡列为株洲市的驻点扶贫帮困乡,启动支教。后来,他多次请求省市县有关部门财政支持学校;还多次争取株洲市区政府及教育部门帮助大桥、丫江桥的中小学老师赴株洲城区名校培训学习;还争取过湖南团省委、省青年基金会帮助学校和贫困学生等。


    尽管如此努力,他还十分感慨:还是不能从根本上改变山区“薄弱学校”的面貌,特求助我们瑜水慈善帮一把。龙金玉先生一直致力于发展家乡事业,这次株洲行,我们在他身上看到了难能可贵的品质与精神!

5.jpg

大桥中学座谈会


同心向善护青苗与“三善循环”新公益支教模式研讨


与会人员名单

龙金玉   株洲市高级专家协会副会长

党总支书记、市教育局原党委书记

唐   勇   株洲市同心社工服务中心理事长

天元区嵩山街道小湖塘卫生服务站站长

曾亚飞  攸县教育局副局长  

周志刚  攸县教育局计财长、攸县网信办记者

夏峰波  丫江桥镇党委委员 

尹喜平  丫江桥镇中学校长

阳爱华  丫江桥镇中学党支部书记

符振宇  丫江桥镇中学副校长、大桥中学校长

彭   彪   株洲市同心社会工作服务中心  主任

童海鹏   株洲市浙江商会常务副会长

曾韵蓓   深圳市瑜水慈善基金会 理事长

付梓豪   深圳市瑜水慈善基金会 理事

6.jpg

会议扼要


共议未来蓝图


    座谈会由龙金玉先生主持,首先由符振宇校长简要介绍大桥中学的情况。大家针对如何留住优质老师等问题进行探讨。会上指出要做好对新老师和长期工作在农村学校的老师,政府和社会要有更多的关怀,学校要有一些办法,并形成一个长效机制。


    攸县县教育局的曾亚飞先生对改变大桥中学的现状充满了信心,他提出:目前老师、各类人才流动是我们这个社会的普遍现象,如果我们学校成立教育基金会、对新老师有更多的人文关怀,对教育教学的质量多花一些心血,对留住好学生有不同于城市学校的办法,农村学校的现状将会得到大的改变的。


    会上龙金玉先生跟我们分享了三句话:一是让热爱成为我们的信仰。大家要热爱教师这个光荣的职业、热爱学生、热爱学校这个地方、热爱生活和生命。分享王心仪《感谢贫穷》这篇文章,正是像王心仪这种身处困境却不折不饶的顽强精神,也激励着大桥中学的师生们!


    二是让团队成为我们的”舰艇“。老师们从四面八方来到大桥中学,与学生汇聚就有700多人。团结大家,并把外在因素和帮助学校的力量融合在一块,就是一支非常大的团队。著名人格心理学家荣 格,他有一个公式:”我+我们=完整的我“,他的意思就是,一个人把自己(我)融入集体和社会中,才构成一个完整的我,才能最快、最大的实现个人价值。


    三是让小事成为我们进步的”阶梯”,希望学校的师生们,从小处着手,从小处做起。也向广州花都一乡村小学那样,结合学校实际,通过体育老师的调教,跳绳获得世界”梦之队“的称号。我们学校师生也是如此,无论是在工作还是学习上都要认真对待,终会取得进步!


    听一群热爱教育事业的人娓娓道来,原定一个半小时的座谈会最后花了两个小时才结束,大家都意犹未尽,对大桥中学未来的发展、对改善薄弱山区的教育事业还有说不完的想法。


    这是一场学习、洗涤之旅,即使初秋弥漫着丝丝凉意,但我们心中对教育事业怀着热血,充满暖意。我们期待大桥中学能够成为湖南株洲乡村甚至全国乡村学校的先锋学校!

7.jpg

END


很开心瑜水慈善能与社会各界爱心力量

共同做一件对未来充满希望的公益事

也很高兴能为大桥中学的教育事业出一份绵薄之力

同时对大桥中学的未来充满热烈的期盼

祝愿学校能为社会培养更多

有价值、有正能量、报效家与国的人




公开透明
更多
  • 深圳市瑜水慈善基金会信息公开制度

    深圳市瑜水慈善基金会信息公开制度

    第一章 总  则  第一条 为了保障公民、员工和其他组织依法获取深圳市瑜水慈善基金会(以下简称“基金会”)信息,提高基金会工作的透明度,确保信息公开的真实性、准确性、完整性、及时性,促进基金会规范运作,现依据《基金会登记管理条例》制定本制度。  第二条 本制度所指“信息”,是指基金会在业务活动开展过程中制作或者获取的,以一定形式记录、保存的信息。  第三条 秘书处是全基金会信息公开工作的主管部门,负责推进、指导、协调、监督全基金会信息公开工作。具体职责包括:  (一)具体负责基金会信息公开相关事

  • 深圳市瑜水慈善基金会意见收集及投诉处理机制

    深圳市瑜水慈善基金会意见收集及投诉处理机制

    第一节总则第一条 为进一步完善深圳市瑜水慈善基金会(以下简称“基金会”)内部监督管理体系,切实保障会员及员工权益,回应和满足员工的意愿和需求,特制定本制度。第二条 基金会应明确会员及员工表达意见/申诉的权利,并公示处理意见/申诉的规定及程序,帮助其了解提出建议和申诉的途径及有效步骤。 第三条 所有意见/申诉的处理跟踪均须记录在案,当事人不方便填写《深圳市瑜水慈善基金会意见收集/申诉表》的,由秘书处负责归档管理,作为基金会检讨内部管理及服务质量改善的依据。第二节 提供意见/申诉的途径第四条 公开提供意见/申诉

  • 深圳市瑜水慈善基金财务管理制度

    深圳市瑜水慈善基金财务管理制度

    深圳市瑜水慈善基金财务管理制度

  • 深圳市瑜水慈善基金会人事管理制度

    深圳市瑜水慈善基金会人事管理制度

    深圳市瑜水慈善基金会人事管理制度

  • 深圳市瑜水慈善基金会项目管理机制

    深圳市瑜水慈善基金会项目管理机制

    深圳市瑜水慈善基金会项目管理机制

技术支持: 壹起成长 | 管理登录
seo seo