赋能社工，从“心”出发——南山区双百儿童服务领域心理健康能力提升培训（第一期第二次）圆满举行

赵老师：把积极心理学“演”给你看

    培训第一天，赵老师以“积极心理学在儿童服务中的运用”为主题，带来了一场别开生面的分享。

    没有枯燥的理论堆砌，赵老师选择现身说法——他用一个个真实的服务场景、一次次幽默的现场演绎，把积极心理学“演”给了大家看。

    “不是告诉服务对象‘你要积极’，而是让他自己感受到‘我可以’。”

    课堂上笑声不断，社工们在轻松的氛围中，理解了如何把积极心理学的工具真正用在服务对象身上。

马老师：复盘个案，找到更多工具箱

    第二天，马老师带领大家进入更深入的实务环节。

    她围绕社工们在工作中遇到的实际案例，逐一复盘、层层剖析：

• 这个个案中，我们有没有遗漏什么信息？

• 还有哪些工具，可以帮助我们更深入了解服务对象？

• 下一次面谈，我们可以尝试什么不同的方法？

    没有标准答案，只有不断追问。社工们在马老师的引导下，重新审视自己的个案工作，发现了之前没有注意到的切入角度。

小组共创：学会之后，带回去用

    两天的培训中，学员们分成四个小组。每个小组都有机会用自己的方式带领活动——设计流程、组织讨论、现场演练。

 “熟悉了之后，就可以用在服务对象身上。”

    这是培训设计的初衷：不只是“听懂了”，更要“会用了”。从课堂上的模拟练习，到今后工作中的实际应用，这套方法可以真正落地。

    从积极心理学的理念输入，到个案工作的工具拆解，再到小组共创的实战演练——这场培训，让社工们既“充了电”，也“松了绑”。